Tots i totes ens podem fer una idea del que és l'aprenentatge per observació, altrament dit aprenentatge per imitació. Per aquest motiu, només destacaré les fases que formen part del procés d'aquest tipus d'aprenentatge:
- Adquisició: la persona que aprèn observa un model i reconeix els trets de la seva conducta.
- Retenció: les respostes del model s'emmagatzemen de manera activa en la memòria.
- Execució: en el cas que la persona que aprèn accepti el comportament del model com a apropiat, el reproduirà.
- Conseqüències: la conducta del que aprèn s'afronta a conseqüències que la debiliten o l'enforteixen. En altres paraules, aquí ja hi entraria el condicionament operant.
Tot seguit us penjo un vídeo en el qual Albert Bandura explica com va dur a terme el seu experiment, mitjançant el qual va demostrar que l'agressivitat s'aprèn. És un clar exemple d'aprenentatge per observació.
http://www.youtube.com/watch?v=vdh7MngntnI
Per acabar, us deixo amb un altre vídeo que mostra, sota una visió crítica, fins a quin punt els infants poden arribar a imitar la conducta dels adults.
- Adquisició: la persona que aprèn observa un model i reconeix els trets de la seva conducta.
- Retenció: les respostes del model s'emmagatzemen de manera activa en la memòria.
- Execució: en el cas que la persona que aprèn accepti el comportament del model com a apropiat, el reproduirà.
- Conseqüències: la conducta del que aprèn s'afronta a conseqüències que la debiliten o l'enforteixen. En altres paraules, aquí ja hi entraria el condicionament operant.
Tot seguit us penjo un vídeo en el qual Albert Bandura explica com va dur a terme el seu experiment, mitjançant el qual va demostrar que l'agressivitat s'aprèn. És un clar exemple d'aprenentatge per observació.
http://www.youtube.com/watch?v=vdh7MngntnI
Per acabar, us deixo amb un altre vídeo que mostra, sota una visió crítica, fins a quin punt els infants poden arribar a imitar la conducta dels adults.
Magnífica aportació, Mireia!
ResponElimina